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1、观察月亮卡片模型
2、模拟环形山的形成
3、用望远镜观察月球
4、观察太阳卡片模型
5、用天象仪模拟月相变化
6、用天象仪模拟观察日食和月食的形成
7、用天象仪模拟观察昼夜的交替
8、用天象仪模拟四季的形成
9、制作太阳系模型
10、用天象仪模拟观察十二星座
11、用星座盘认识星座
12、用六分仪观测星体的运动轨迹
13、借助星座盘、望远镜观察北斗星域北极星
14、金星凌日
15、天狗吃太阳
16、夜观星象
17、星星为什么眨眼睛
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3、用望远镜观察月球
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17、星星为什么眨眼睛
| 序号 | 仪器名称 | 数量 | 备注 |
| 1 | 光学望远镜 | 1 | |
| 2 | 光学支架 | 1 | |
| 3 | 光学望远镜附件 | 1套 | |
| 3 | 指南针 | 1 | |
| 4 | 护目镜 | 1 | |
| 5 | 塑料天体(黄色） | 9 | |
| 6 | 塑料天体(红色） | 1 | |
| 7 | 月球（红色） | 1 | |
| 8 | 卡片安装螺钉螺母 | 7套 | M3*10 |
| 9 | 六分仪套件 | 1套 | 本体、箭头杆、导引管、连接螺钉 |
| 10 | 天幕图 | 1 | |
| 11 | 月亮卡片 | 2套 | 正面、背面 |
| 12 | 太阳卡片 | 1套 | 整圆、切面 |
| 13 | 星座盘套件 | 1套 | 2个板 |
| 14 | 天象仪套件 | 1套 | 2个板、2个连接杆 |
| 15 | 行星铭牌 | 2套 | 2套 |
| 16 | 天文说明书 | 1 | |
| 17 | 科学日志 | 1 | |
| 18 | 合格证 | 1 |
特性:小巧,外型新颖,可以收拉两节，配有三脚架,装卸方便,适合小学生使用,家里或者办公桌/书架上摆放,外出也可以当单筒望远镜使用,携 带方便。物镜口径：30MM
放大倍率：30 X光学系统：折射式
重量: 0.75KG
配 件：铝合金三脚架知识延伸：天文望远镜(Astronomical Telescope)是观测天体的重要手段，可以毫不夸大地说，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。随着望远镜在各方面性能的改进和提高，天文学也正经历着巨大的飞跃，迅速推进着人类对宇宙的认识。
1. 充分展开三角支架；2.把望远镜的镜筒固定在三角顶部，旋转螺钮将其固定；3.将30倍的目镜插入到末端，然后去掉目镜的镜头盖；4.沿着望远镜镜筒方向，把望远镜对准你所选定的目标；5.通过目镜观察物体，同时旋动焦距螺钮，直到影像变得清晰；我们提供给你的是简易型光学折射式望远镜。这种望远镜可供初级天文爱好者观测之用，适合观看银河、月球表面、星云和星系壮观的景象，如大麦哲伦云。注意：严禁用望远镜直接观察太阳，否则会严重伤害你的眼睛。
折射式望远镜十七世纪初由科学家伽利略发明，是最早出现的望远镜。当时的折射镜十分简单，镜筒上端是单片凸透镜片，另一端焦点位置则用一片凹透镜片作为目镜把成像放大，所以成像出现很大色差，极影响成像的清晰度，直至后期消色差物镜被发明，望远的质素才大为改善。消色差物镜基本上由两片不同折射率的玻璃透镜组成，达到消除色差效果。现代的折射镜都是采用消色差物镜组合(低品质或玩具的例外)，更高要求的则采用三镜片物镜，或使用低色散玻璃，如萤石玻璃等来制造物镜，但这类望远镜售价十分高昂。目前，技术水平较高的厂家以传统标准光学玻璃制造的消色差物镜己达到颇理想效果，近年由于技术提高和产量增加，供应业余爱好者的商品售价更较多年前便宜。
产品特点：
1、本套天文实验器材根据中国教育部教科所新课标教学大纲编排，可以完成整个初中阶段化学教材中涉及到的实验操作及其它一些探究性实验，实验套装均包含：光盘、使用说明书、科学日志，让孩子在家中就可操作实验，让理科学习不在枯燥无味。本实验器材可以完成初中阶段所有的中考必考的基本实验，是中考实验考试的必备工具。
2、天文实验箱仪器由分立元件组成，经典的实验，神秘的组合，无限扩展，可构建理科（含科学、物理、化学、生物等课程）各类科学原理，科学实验装置，也可用于家庭实验室，也是一个流动的小实验室。
3、天文实验箱功能：囊括了初中天文实验，每个实验都有详细而直观的图解，是学生在老师、家长的指导帮助下能独立完成的实验项目。引导学生们在生活当中发现天文现象，并透过现象看本质，学会动手解决生活中的天文小难题。
同类产品比较：
1、这套天文实验器材不是只能做一两个单独的实验，能做初中阶段天文教材中涉及到的所有实验，和一些探究性实验。
2、这套天文实验器材不是单独的一两个器材，是一个系统全面的器材组合包括初中阶段天文学习用到的所有实验器材。
天文实验箱功能：
（1）工具使用训练：“家庭实验室”配备了理工科学习要求的基本工具，仪器仪表。经常使用这些工具及仪器，强化了学习者基本动手能力。学习用品
（2）科学兴趣培养训练：“家庭实验室”帮助学习者做中学，玩中学，学的快，记得牢！利用声，光，电，机器人等现代元器件，在家中演绎科学原理，科学变得具体，并与生活联系密切，有条件的家庭添加数字仪器后，可在计算机上做实验，更直观，离现代生活更近，可极大的激发学习者对科学的兴趣，学理科不再乏味了，将对学习者的一生产生积极的影响！
（3）正确学习方法训练：“家庭实验室”提供了理工科基本知识训练的全面解决方案，建立家庭实验室，结合现有各类科学课程的教材，利用“家庭实验室”的分立元件与教材同步练习，达到理解掌握单元知识，形成系统的科学知识体系。手脑并用，学习者对所学知识能达到”教师“或”工程师"的认识深度，事半功倍，考试和工作变得轻松！这才是理科学习的正确方法！
（4）实验设计及设计创新能力训练：实验设计是学习者必须掌握的技能，“家庭实验室”的分立元件及神秘的组合为学习者进行实验设计和创新设计提供了最简单的科学方法；这种技能是技师，工程师，科学家的基本能力！
（5）管理能力训练：“家庭实验室”提供了理科基本知识训练的全面解决方案，建立“家庭实验室”，学习者结合实验学习，管理好实验室，养成严谨的科学作风，不用担心“高分低能”了。
（6）扩展功能：“家庭实验室”以中小学理科基础教育为起点，每一个元件都可用于工程设计训练，可扩展到中职中专，大学本科教育，是理工科学习者深入学习的理想工具。
为什么要购买新课标天文实验箱：
（1）修正理科学习方法：对于理科学习者，要选用正确的学习方法，才能达到轻松学习理科知识的效果，科学的发展是人们对物质世界的正确认识，"家庭实验室"提供的分立元件的性质本身就是理科知识单元，由于其神秘的组合可形成更多的深入的理科知识单元，为学习者学习理科知识提供了最好的学习工具， “家庭实验室”简单的分立元件系统不再是简单的实验仪器，而是帮助学习者轻松学习理科知识最好的学习工具！
（2）激发学习科学兴趣：有了“家庭实验室”，理科学习不再乏味，可激发初学者的兴趣，特别能激发少年儿童对科学的学习兴趣！建立“家庭实验室'，是送给孩子一生的最好礼物！
（3）学会学习：“家庭实验室”的分立元件系统是众多专家精心打造的理科学习工具，理科学习本身也肩负着让学习者“学会学习”的重任，您会发现使用“家庭实验室”的学习者达到了学会学习的目的，理科学习变得不再困难了，学习者在“家庭实验室”中学习理科知识，就已经具备了技师和工程师的基本技能，如果您愿意，您也能成为科学大师！学习用品
（4）学会创新：我们的时代是一个创新的时代，“家庭实验室”的分立元件是学习者以后创新的起点，其神秘的组合本身就时刻提示学习者去创新，并为学习者的创新做好了最好的准备！
（5）学会生存：“家庭实验室”的神秘功能让学习者培养了动手能力、观察能力、学习能力、创新能力、工作能力、家长再也不需要为孩子的学习、考试、工作及生存担忧了
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3、天文实验箱功能：囊括了初中天文实验，每个实验都有详细而直观的图解，是学生在老师、家长的指导帮助下能独立完成的实验项目。引导学生们在生活当中发现天文现象，并透过现象看本质，学会动手解决生活中的天文小难题。
同类产品比较：
1、这套天文实验器材不是只能做一两个单独的实验，能做初中阶段天文教材中涉及到的所有实验，和一些探究性实验。
2、这套天文实验器材不是单独的一两个器材，是一个系统全面的器材组合包括初中阶段天文学习用到的所有实验器材。
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（1）工具使用训练：“家庭实验室”配备了理工科学习要求的基本工具，仪器仪表。经常使用这些工具及仪器，强化了学习者基本动手能力。学习用品
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（3）正确学习方法训练：“家庭实验室”提供了理工科基本知识训练的全面解决方案，建立家庭实验室，结合现有各类科学课程的教材，利用“家庭实验室”的分立元件与教材同步练习，达到理解掌握单元知识，形成系统的科学知识体系。手脑并用，学习者对所学知识能达到”教师“或”工程师"的认识深度，事半功倍，考试和工作变得轻松！这才是理科学习的正确方法！
（4）实验设计及设计创新能力训练：实验设计是学习者必须掌握的技能，“家庭实验室”的分立元件及神秘的组合为学习者进行实验设计和创新设计提供了最简单的科学方法；这种技能是技师，工程师，科学家的基本能力！
（5）管理能力训练：“家庭实验室”提供了理科基本知识训练的全面解决方案，建立“家庭实验室”，学习者结合实验学习，管理好实验室，养成严谨的科学作风，不用担心“高分低能”了。
（6）扩展功能：“家庭实验室”以中小学理科基础教育为起点，每一个元件都可用于工程设计训练，可扩展到中职中专，大学本科教育，是理工科学习者深入学习的理想工具。
为什么要购买新课标天文实验箱：
（1）修正理科学习方法：对于理科学习者，要选用正确的学习方法，才能达到轻松学习理科知识的效果，科学的发展是人们对物质世界的正确认识，"家庭实验室"提供的分立元件的性质本身就是理科知识单元，由于其神秘的组合可形成更多的深入的理科知识单元，为学习者学习理科知识提供了最好的学习工具， “家庭实验室”简单的分立元件系统不再是简单的实验仪器，而是帮助学习者轻松学习理科知识最好的学习工具！
（2）激发学习科学兴趣：有了“家庭实验室”，理科学习不再乏味，可激发初学者的兴趣，特别能激发少年儿童对科学的学习兴趣！建立“家庭实验室'，是送给孩子一生的最好礼物！
（3）学会学习：“家庭实验室”的分立元件系统是众多专家精心打造的理科学习工具，理科学习本身也肩负着让学习者“学会学习”的重任，您会发现使用“家庭实验室”的学习者达到了学会学习的目的，理科学习变得不再困难了，学习者在“家庭实验室”中学习理科知识，就已经具备了技师和工程师的基本技能，如果您愿意，您也能成为科学大师！学习用品
（4）学会创新：我们的时代是一个创新的时代，“家庭实验室”的分立元件是学习者以后创新的起点，其神秘的组合本身就时刻提示学习者去创新，并为学习者的创新做好了最好的准备！
（5）学会生存：“家庭实验室”的神秘功能让学习者培养了动手能力、观察能力、学习能力、创新能力、工作能力、家长再也不需要为孩子的学习、考试、工作及生存担忧了
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